校友简介

吴君毅，教育硕士，中学英语高级教师,广州市真光中学英语科科组长，广州市中学英语教研会理事，担任市、区教研中心组成员，国家留学基金会公派澳大利亚昆士兰科技大学访问学者。至今有19年高中教学经验，其中12年任教高三，并多次在市、区教研活动发言和作经验交流。教学业绩优秀，先后带出区文科、理科单科状元，帮助学生以优异的成绩被名校录取。所带领学科备课组连续多年获得广州市“高考突出贡献奖”，为学校辉煌的高考成绩做出贡献。个人先后被市、区评为“广州市骨干教师”，“广州市优秀教师”，“荔湾区高考优秀教师”等称号。

座右铭：When you do your best, god will do the rest. 

（吴君毅师兄的个人照片）

一、大学生活：忙碌而充实

良师指引，打好基础

回忆起大学四年，师兄印象最深的就是遇见了许许多多优秀的老师，在老师们的带领下，他对教师的职业有了更加深刻的认识，并且在学习上有了明确的方向。在“课堂勤学习+课后多练习”相结合的模式下，师兄听取老师的建议，善于利用各种资源，打好英专生的基本功。在当时有限的条件下，师兄还是坚持每天早上坚持晨读，并且录制明珠台的早间新闻并进行观摩与学习。师兄对他当时的坚持十分感激，因为这大大提高了他的英语听说能力，帮助他打好了基本功。

敢担责任，锻炼自我

大学四年见证了师兄在学生工作中的“第一次”。师兄曾担任学院团委社会实践部（现澳门威斯尼斯人wns8黄 财经青年志愿者协会）副部长一职。在高中期间，师兄主要把重心放在学业上，未曾有机会担任学生干部。因此，师兄也很感激学院创造了良好的育人平台，让更多同学能够参与到学生工作之中；也感谢老师、同学们对他的认可。在担任学生干部的过程中，他培养了自己的责任意识、提高了自己的教师职业素养。作为学生干部，他获得了许多站上演讲台的机会，这也让他得到了锻炼，提高了他的教师素质。并且，开展活动中的策划、组织、总结等各个环节的参与都促进了他的综合素质的提升，也在日后的工作开展之中产生了影响深刻。

志愿奉献，心系社会

师兄还与我们分享了他在暑假期间参与学院暑期社会实践活动，比如在陈家祠做志愿讲解服务的有趣经历。在讲解过程之中，他认识到作为外院学子，要用外语讲好中国故事，因此他的主要工作是接待到访的外国游客。让他印象最深刻的是，一对美国夫妇带着他们领养的中国孩字来到陈家祠参观。这对夫妻想让他们的孩子认识自己的文化，专门回到中国为孩子寻根。师兄十分敬佩这对美国夫妇的教育模式以及他们为了孩子的成长所付出的艰辛。

（吴君毅师兄在学校会议发言时的照片）

二、工作期间：乐业而敬群

执教高三，十载春秋

在了解到师兄19年的教学经历中12年都在高三执教，我们惊叹不已，也很想了解师兄坚持的初心动力何在。他说道：首先，是作为教师的使命感以及学校的安排；其次是责任感、成就感、满足感让师兄坚持了12年的高三教学岗位。为了让学生们有了更好的出路，圆梦理想大学，他怀着这份教师的职责坚持在高三岗位上，而老师与同学们的同甘共苦、在课堂上同学们渴求知识的学习心态也使得他的教学得以更好地开展，让他充满了成就感。

（吴君毅师兄在学校会议发言时的照片）

教研结合，提升自我

师兄是从工作两三年后开始真正投入到教研之中，主要是研究教材和命题思想。他认为教研和教学密不可分，只有吃透教材、国家的教育政策和命题思想才更好地指引我们教研的方向。在教研路上，师兄还认为“一个人走得快，一群志同道合的人走得远”，他与教师团队的合作教研也促使他在教研路上的前行。

（吴君毅师兄主持学校会议时的照片）

高三教学心得

l  与高三学生相处的经验

在高三的教学中，与学生的相处是一个不同之处。在这个阶段，学生非常信任老师，要体谅学生的心态。在经历各种考试的起起伏伏后，学生的情绪会发生变化，这也需要老师进行疏导。高三的学生更接近成年人，因此课堂的平等性是各位老师需要注意的，需要和同学们要有良好的互动。

l  疫情背景下的高中教学

在疫情背景下，特别是线上教学之中，同学们的两极分化现象是比较严重的。线上教学很多时候缺少课堂的互动，在这时自我管理能力较薄弱，中下层的学生就会比较难跟上课堂的进度，因而产生更大的成绩分化，这就需要老师、家长和同学的共同努力才能解决。老师在教学内容容量和教学互动的设计上需要关注中下层学生的需要。

l  新高考要求下的高中教学

师兄认为高三的教学与高考命题密不可分，在新高考的要求下，对学生的能力要求更高。师兄分析了今年高考的数据，总结出在新高考背景下，英语分数对总分贡献率更大，因此英语学科在高考中的地位不容小觑，学生更有迫切的需求提高英语成绩。

在提高成绩方面，新高考命题模式注重阅读、写作素养的形成。特别是写作分数的占比变大，因此在掌握字词句的前提下，保持好卷面，练好字的十分重要。

（吴君毅师兄在科组活动中发言时的照片）

三、师兄的寄语

l  对大四即将跟岗学习的英语师范专业师弟师妹们的建议：

1. 要加深对教师职业的理解和认识。

2. 虚心地向各位老师讨教，全程参与科组活动。

3. 加深自身修养，了解目前教育行业所存在的问题并有自己的思考，做到与时俱进、“与生俱进”。

最后，师兄希望大家通过跟岗实习，增加对教育行业的热爱和兴趣，也希望越来越多的师弟师妹投身到教育事业。

l  对师弟师妹们的寄语

1. 树立自信心，用高目标、高要求来指引自己前行。

2. 坚持教师的使命，引导学生讲好中国故事。

3. 要对教学资源有敏感度，可以在学习中多收集、归档与整理教学的资源。

（线上寻访合照）

供稿 | 校友寻访队 王律涵 姚婉琳 张曼倩